La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement [3e H 1.3]

Avertissement : Ce billet correspond à la partie traitée en français pour la Section Internationale. Il ne s’agit pas d’un cours complet mais de compléments.

Pour le Brevet

Je sais faire

  • me repérer dans le temps pour situer les phases du conflit
  • rédiger un texte pour expliquer

Je sais me repérer dans le temps

  • les grandes phases du conflit (frise) de 1939 à 1945
  • début de la « solution finale » : 1942
  • Stalingrad : fin 1942 – début 1943
  • la fin de la guerre en Europe : 8 mai 1945
  • les bombardements atomiques sur Hiroshima et Nagasaki : 6 et 8 août 1945
  • procès de Nuremberg : 1945-1946

Je connais le vocabulaire de la leçon

  • guerre d’anéantissement, génocide, Shoah

Je sais expliquer en maîtrisant le vocabulaire

  • les différentes phases du conflit
  • le fonctionnement du génocide
  • tous les aspects de la guerre qui montrent la volonté d’anéantissement
  • les conséquences du conflit

 

Les grandes phases de la guerre

À partir des informations contenues dans la capsule vidéo, complétez la fiche. Vous pourrez également vous appuyer sur les cartes pages 86 et 87.

 

II. Le déchaînement de la violence

1. La bataille de Stalingrad (juillet 42 – février 43)

  1. Comment les responsables nazis envisagent-ils la guerre à l’est (document 1) ?
  2. Comment est vue la bataille de  Stalingrad par les Soviétiques (document 2) ?
  3. Quel est le bilan de cette bataille (documents 3 et 4) ?

2. Les bombardements atomiques de Hiroshima et Nagasaki (août 1945)

  1. Comment la violence de guerre s’exprime-t-elle ici ?
  2. Que nous montrent ces images sur la manière dont les Américains envisageaient la guerre en 1945 ?

III. L’anéantissement par le génocide

 

 

 

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *