L’Union européenne, un nouveau territoire de référence et d’appartenance [3e G.3.1]

Avertissement : Ce billet correspond à la partie traitée en français pour la Section Internationale. Il ne s’agit pas d’un cours complet mais de compléments.

Pour le Brevet

Je sais faire

  • me repérer dans l’espace à la fois français, européen et mondial
  • analyser et comprendre un document
  • raisonner en maniant diverses échelles d’analyse

Je connais le vocabulaire de la leçon

  • insertion
  • coopération industrielle

Je sais expliquer

  • l’insertion de la France dans le territoire européen
  • l’influence européenne visible en France
  • le sentiment d’appartenance

I. La France en Europe

Un exemple de l’insertion de la France dans le territoire européen et de son influence : Airbus à Toulouse

  1. Présentez le projet Airbus ? Pourquoi peut-on parler de coopération industrielle
  2. Dans quelle ville se situe l’assemblage final ?
  3. Qu’est-ce que cela nécessite en terme de transports ?
  4. À travers cet exemple, comment voit-on que la France est parfaitement insérée dans le territoire européen ?

II. L’UE, un territoire d’appartenance pour les Français

 

  1. Comment chaque document des pages 370 et 371 montre-t-il l’importance du territoire européen pour les Français ?
  2. Comment les mobilités sont-elles renforcées dans l’espace européen ?
  3. Quels aspects culturels montrent que l’Europe est un territoire d’appartenance pour les Français (documents 3 et 4) ?

 

III. Croquis de synthèse

Le croquis vis à montrer comment la France dans une situation nodale et ouverte, intégrée et accessible.

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