Explication de deux documents : présentation

Ce tutoriel présente la méthodologie pour aborder l’explication de deux documents en Histoire comme en Géographie. Il faudra d’abord avoir consulté les tutoriels sur l’explication d’un document car les bases sont les mêmes. Note : réalisé sous Ubuntu 12.04 avec Xournal, Kazam et OpenShot

La citoyenneté à Athènes et à Rome (2nde-H2)

Citoyenneté et démocratie à Athènes 1. Le cours La leçon Pour situer Athènes et l’Attique Afficher Athènes antique sur une carte plus grande Pour aller plus loin, un documentaire sur le Parthénon 2. Les exposés Méthode de travail : chaque groupe travaille sur un thème. Il faut ensuite intégrer au cours commun sur GoogleDoc : […]

Explication d’un document : les autres documents

En complément à la présentation générale de l’exercice « Explication d’un texte« , et de la méthodologie vue pour le texte, ce tutoriel montre comment aborder d’autres documents, tant en histoire qu’en géographie : carte, graphique, tableau de statistiques, infographie, caricature et une de journal. Là encore, il ne s’agit pas de proposer des exemples de corrigés […]

Explication d’un document : expliquer un texte

Ce tutoriel présente la méthodologie pour aborder l’explication d’un texte, dans le cadre de l’exercice intitulé « Explication d’un document » en histoire et en géographie pour les séries S, ES et L. L’exemple qui sert de support est un texte d’Histoire, mais l’approche méthodologique est la même en Géographie. Il ne s’agit pas ici de proposer […]

La classe numérique

Qu’est-ce qu’une classe numérique ? La réponse est bien sûre vaste et surtout non définitive. Partout en effet la réflexion sur la pédagogie est en effervescence. Mutations des générations, modifications des rapports hiérarchiques, multiplication de l’accès aux connaissances, mais par forcément au savoir, développement des réseaux sociaux  et bien sûr transformations technologiques qui font penser […]

Une séquence TICE en 1ère : curation, agrégation, création

La séquence Le cours sur les territoires ultramarins de l’Union Européenne en 1ère impose une étude de cas qui se conclut par un schéma. C’est la Martinique qui a été choisie. L’objectif de la séance est de mettre en place un travail collaboratif qui mobilise les TICE. Pour cela, on procède à l’élaboration d’un dispositif […]

Transformer un GoogleDoc en ebook

Le service en ligne GoogleDoc rend bien des services mais dépend d’une connexion internet. On aura donc intérêt à transformer son cours collaboratif en ebook, stocké sur une tablette ou un téléphone et accessible à tout moment. La procédure est simple : Télécharger le Google Doc en format odt Installer l’extension Writer2epub dans OpenOffice ou […]

Petit bilan numérique

Démarré il y a un an, le travail collaboratif déjà présenté ici et là se poursuit et se diversifie, tant en volume qu’en fonctionnalités. En volume tout d’abord puisque l’ensemble de mes classes est concerné, quoi que selon des modalités variables. En lycée le noyau reste le fichier Google doc, où le cours est noté […]

Dématérialiser ses cours

Pour en finir avec les cours imprimé, puis réimprimés pour être à jour, avec pour conséquence des archives ou des casiers trop pleins, la dématérialisation peut être une solution. Elle peut se réaliser en combinant trois étapes : création d’un e-pub, enregistrement sur un compte en ligne, récupération sur une tablette. Voyons les détails : […]

Expérience de prise de note collaborative – premier bilan

Entamée il y a une dizaine de jour, l’expérience de prise de note collaborative en terminale commence à prendre son rythme de croisière. Que peut-on constater ? 1. Des initiatives, des innovations Les élèves ont rapidement pris l’outil en main pour s’en servir de manière dynamique. Après des premiers pas où chacun se jetait sur […]