Vous allez étudier un tableau de la Renaissance : Les Époux Arnolfini.
Consignes de travail
Voici une galerie de bâtiments : sur le modèles de ce qui a été fait pour les pavillons allemand et soviétique de 1937, choisissez en deux et étudiez les, en montrant notamment pourquoi on peut parler d’architecture totalitaire.
Cet exercice s’inscrit dans l’élaboration du dossier d’Histoire des Arts, en vue de la préparation de l’examen oral de fin d’année dont la note est prise en compte pour l’obtention du Diplôme National du Brevet.
Il s’agit ici de l’approche historique du thème de l’architecture européenne durant l’entre deux guerres, à travers un travail sur deux œuvres : les pavillons soviétique et allemand de l’exposition de 1937.
Pour réaliser cet exercice il faut télécharger ce document et le travailler avec le logiciel libre OpenOffice, qui est installé sur les postes de l’établissement, notamment au CDI, mais aussi librement téléchargeable ici. Vous pouvez aussi installer ce logiciel sur une clé USB, en passant par exemple par le site Framakey. Il faut répondre aux questions en utilisant notamment les sites suivants : A, B1, B2, B3, C, D, E et F (attention ce dernier site est un forum, il faut utiliser le moteur de recherche). Il va de soi que le « copier/coller » ne sera pas accepté !
Consignes générales :
Des item du B2i pour le brevet seront aussi évalués :
3.1. Je sais modifier la mise en forme des caractères et des paragraphes, paginer automatiquement
4.4. Je sais relever des éléments me permettant de connaître l’origine de l’information (auteur, date, source… )
8 février 2011 – Certains signalent des difficultés pour accéder au site « C ». C’est un problème qui semble récurrent avec les serveurs Free de France. Voici donc ci-dessous quelques captures d’écran de ce site pour pouvoir travailler :
Continuer la lecture de « Deux œuvres architecturales de l’entre deux guerres (HDA 3e) »
Peinte en 1937, Guernica est l’une des toiles les plus emblématiques de Picasso et de son engagement. L’artiste Lena Gieseke propose de la revisiter avec cette exploration 3D :
L’exercice d’aujourd’hui va nous permettre d’aborder un élément central des média du XXe siècle : la publicité. Nous verrons que le message qu’elle véhicule prend des formes variables selon les époques et qu’elle nous renseigne ainsi sur l’évolution de la société. Au delà, il faudra aussi voir comment elle peut porter des massages plus politiques.
L’exercice sera aussi l’occasion de faire quelques progrès en maîtrise des TIC. En premier lieu, le fichier n’est pas à imprimer mais à remplir directement sur l’ordinateur car c’est un formulaire ; il faut ensuite me l’envoyer par mail sous le format [classe]_[nom]_[prénom].pdf. Ces compétences sont importantes pour le B2i !
Mise à jour : sous windows l’enregistrement d’un formulaire modifié semble poser de gros problèmes (alors qu’il n’y a pas de souci sous Ubuntu qui est un système GNU/Linux). Aussi, en attendant de trouver une solution, on procédera de la manière habituelle : impression de la fiche et remplissage manuscrit.
Pour la première partie il faut commencer par regarder trois vidéos issues du site de l’INA :
Les affiches pour la 2e partie (à cliquer pour voir en grand)
Texte de l’affiche n°2 : « Lait Nestlé suisse. Le plus nutritif. Les enfants venez venez, je vous ai apporté beaucoup de cadeaux mais le meilleur est le lait Nestlé suisse. Parce qu’aucun produit n’a plus de substance nutritive que ce lait. En Grande-Bretagne tout le monde le boit car il fortifie le corps et a un effet bénéfique » (merci à Shuma pour la traduction)
Les sites à consulter
Le web, c’est d’abord de nouveaux investissements. On profite aussi de cette nouvelle technique pour développer des outils plus performants, mais qui sont objets de nombreux débats et de l‘attention des pouvoirs publics.