L’immigration et la société française dans les années 1980 (DM de 1ère)

Regardez ce reportage télévisé du 12 octobre 1982. Il s’agit alors, pour l’émission « Aujourd’hui la vie », de s’intéresser à un phénomène de société, l’immigration, à travers un portrait.

Rédigez un texte explicatif pour montrer les enjeux de l’immigration dans les années 1980.
Il faut appliquer la même méthode que pour l’explication d’un document, à savoir :
– introduire en présentant le document (nature, date, destinataire,…)
– construire l’explication en 2-3 thèmes présentés sous forme de paragraphes clairement identifiables
– conclure en une ligne.

Aide : pour définir les thèmes pensez au contexte du document, à replacer le parcours de Sabah dans l’histoire de l’immigration à travers les dates évoquées, l’évolution des conditions de vie, sociales et familiales, la question de l’identité et celle de l’intégration, le regard de la société française, etc

Votre texte ne devra pas être une paraphrase mais bien une explication argumentée avec des connaissances.Vous devez l’envoyer par mail, au format PDF, pour le mardi 15 novembre.

Pur mémoire, le document travaillé en classe se trouve sur le site de la Cité Nationale de l’Histoire de l’Immigration.

6eC – Mon espace proche, le croquis

Réalisé au TBI, avec le service en ligne Scribblemaps, voici le croquis réalisé par les 6e C pour mieux comprendre comment s’organise leur environnement immédiat :

Le croquis simple

Légende : lycée (rouge), espaces naturels (vert), espaces de loisir (orange), résidentil (bleu clair), habita (bleu foncé), fonctions économiques (violet).

Premières – croquis de l’Île de France

Voici le croquis qui vient clore la première partie du cours. Vous pouvez télécharger :

l’image avec une meilleure déifinition en cliquant ICI.
le fichier original, avec les calques, en cliquant ICI. Ce fichier se travaille avec le logiciel libre The Gimp.

N’oubliez pas la mise à jour du framapad et les questions en vue de la vidéoconférence !

Linux a 20 ans !

Une vidéo de la Linux Foundation pour les 20 ans de l’os au pingouin :

Dématérialiser ses cours

Pour en finir avec les cours imprimé, puis réimprimés pour être à jour, avec pour conséquence des archives ou des casiers trop pleins, la dématérialisation peut être une solution. Elle peut se réaliser en combinant trois étapes : création d’un e-pub, enregistrement sur un compte en ligne, récupération sur une tablette. Voyons les détails :

Créer un cours au format epub

Le format epub est un format libre de publication électronique. Il a pour avantage d’être standardisé et de s’adapter à la taille de l’écran du terminal (smartphone, tablet PC), et c’est donc lui qu’on utilisera pour lire le cours sur la tablette. Il existe des éditeurs complets et puissants, tel sigil, mais on peut faire plus simple, à partir d’un traitement texte libre comme OpenOffice.org ou LibreOffice. Il suffit simplement de rajouter l’extension writer2epub, réalisée par Luca Calcinai, qui ajoute une petite barre d’outil de trois boutons, permettant de créer un document epub à partir d’un fichier texte (format odt).

« writre2epub » offre des outils simples et efficaces

Le premier des boutons permet de créer, en quelques secondes, un fichier epub qui porte le même nom que le fichier texte sur lequel on travaille.

Placer son fichier en ligne

Il existe aujourd’hui de nombreuses solutions pour placer ses documents en ligne. l’une des plus populaire est Dropbox, qui a pour avantage de proposer un client (logiciel installé sur l’ordinateur) qui synchronise à la fois le stockage en ligne et un dossier du disque dur. Concrètement, lorsque j’enregistre un fichier dans le dossier Dropbox de mon disque dur, il est également placé en ligne sur mon compte personnel.

L’icône verte signale que le fichier est à la fois sur le disque dur et sur le compte personnel en ligne

Attention : Dropbox est un produit commercial avec une offre d’appel gratuite de 2 Go. Il est déconseillé d’y placer des données sensibles non chiffrées. Voir ici pour faire le point sur les polémiques liées aux conditions d’utilisation.

Récupérer et lire son document

L’opération suivante consiste à récupérer le document sur sa tablette. Pour le système Android, Dropbox propose un client de connexion, disponible gratuitement également sur l’Android Market. Ici, l’icône sur un Archos 70b ereader :

Ensuite, par le wifi, on se connecte à son compte et on récupère son document :

Si le wifi n’est pas disponible, il faut alors passer une connexion physique : câble tablette – ordinateur ou carte sd. Il ne reste ensuite qu’à faire cours…

Conclusion

Il faut bien sûr, pour adopter ce système, être prêt à une mutation, le rapport au cours étant si physique, mais on y gagne sur plusieurs points. L’ensemble des cours est accessible dès qu’il y a une connexion (ou en permanence si on les installe sur la mémoire de la tablette ou une carte sd). On évite donc la laborieuse opération de l’impression, d’autant que les mises à jours sont fluides : si je modifie mon fichier texte d’origine, je procède à un ré-export en epub avec un simple bouton, et ,à la prochaine ouverture sur la tablette, je dispose de la dernière version de mon cours.