Avertissement : Ce billet correspond à la partie traitée en français pour la Section Internationale. Il ne s’agit pas d’un cours complet mais de compléments.
Pour le Brevet
Je sais faire
- me repérer dans le temps pour situer les phases du conflit
- rédiger un texte pour expliquer
Je sais me repérer dans le temps
- les grandes phases du conflit (frise) de 1939 à 1945
- début de la « solution finale » : 1942
- Stalingrad : fin 1942 – début 1943
- la fin de la guerre en Europe : 8 mai 1945
- les bombardements atomiques sur Hiroshima et Nagasaki : 6 et 8 août 1945
- procès de Nuremberg : 1945-1946
Je connais le vocabulaire de la leçon
- guerre d’anéantissement, génocide, Shoah
Je sais expliquer en maîtrisant le vocabulaire
- les différentes phases du conflit
- le fonctionnement du génocide
- tous les aspects de la guerre qui montrent la volonté d’anéantissement
- les conséquences du conflit
Les grandes phases de la guerre
À partir des informations contenues dans la capsule vidéo, complétez la fiche. La frise peut être réalisée avec Frisechronos.
II. Le déchaînement de la violence
1. La bataille de Stalingrad (juillet 42 – février 43)
- Comment les responsables nazis envisagent-ils la guerre à l’est (document 1) ?
- Comment est vue la bataille de Stalingrad par les Soviétiques (document 2) ?
- Quel est le bilan de cette bataille (documents 3 et 4) ?
2. Les bombardements atomiques de Hiroshima et Nagasaki (août 1945)
- Comment la violence de guerre s’exprime-t-elle ici ?
- Que nous montrent ces images sur la manière dont les Américains envisageaient la guerre en 1945 ?
III. L’anéantissement par le génocide
Vidéo en complément des dossiers sur les Einsatzgruppen et le camp de Treblinka.
IV. Les conséquences
Il y a une volonté de justice avec les procès de Nuremberg et la mise en place d’une justice internationale. Pour éviter tout nouveau conflit, l’ONU est mise en place.