Ce devoir est une tâche complexe : vous devrez combiner connaissances et capacités mises en œuvre en classe pour répondre à la problématique proposée. Les compétences attendues, et qui seront évaluées, sont les suivantes :
- rédiger un texte démonstratif et argumenté qui répond clairement à la problématique
- réaliser une représentation graphique mettant en relation des espaces et explicitant des dynamiques
- prendre en compte des conseils pour s’améliorer
Problématique : le projet de construction du centre commercial Open Sky à Valbonne, sur la Côte d’Azue, ne fait pas l’unanimité comme le signale le journal Nice Matin. Appelé en tant qu’expert, vous devez donner votre avis pour estimer la pertinence de ce projet au regard de son inscription dans les dynamiques des espaces productifs et en lien avec les mobilités.
Consigne : Vous commencerez à travailler à partir de l’article cité ci-dessus et des documents de départ proposés ci-dessous, et vous élargirez votre recherche à votre guise. Vous devrez produire :
- un texte démonstratif de 300 mots (+/- 10%) pour répondre à la problématique. Ce texte peut intégrer des documents pertinents (comme des cartes bien sûr). Il doit être bien structuré en plusieurs paragraphe et construit comme une démonstration qui confronte tous les arguments. Il sera déposé dans un dossier de Nextcloud au format PDF.
- un schéma, à l’image de ce qui a été fait pour Nœux les Mines ou Saclay, pour expliquer les dynamiques liées à ce choix, en lien avec les espaces productifs et les mobilités. Ce n’est donc pas un simple plan qu’il faut produire, mais bien une représentation contextualisée. Pour cela, vous tiendrez compte des annotations qui vous seront communiquées concernant votre travail sur Roissy CdG. N’oubliez pas de proposer une légende organisée et un titre significatif. Le tout doit compléter le texte.
Conseils :
- Organisez votre travail en plusieurs axes :
- localisez
- définissez : le projet, son rôle
- identifiez les différents acteurs
- expliquez les enjeux à différentes échelles, tant dans le cadre des espaces productifs que celui des mobilités
- pesez les arguments pour et contre
- pensez à bien utiliser toutes les ressources des cartes en ligne et des globes virtuels, en variant les échelles !
Documents de départ
Une vidéo de présentation :
La carte de situation :