ASIA sur le web

Et voilà c’est fait ! Après une longue attente, ASIA, le journal des collégiens et lycéens de la zone Asie est enfin disponible sur le web.

Lancé en 2006 à l’initiative de quelques professeurs d’Histoire-Géographie, dont le légendaire François Drémeaux, ce journal regroupe les articles des jeunes reporters des lycées français. Si la version papier continue d’exister, cette nouvelle interface va permettre de lui donner une toute nouvelle dimension.

Au programme :

  • toujours plus d’articles…et de lecteurs ! Grâce à une réactivité accrue nous serons en effet en mesure de publier très vite tous les articles proposés, sans les contraintes de mise en page de la version papier.
  • des compléments sans compter grâce à un espace numérique très très vaste : photographies, images, vidéos, sons, liens…
  • dans l’avenir : de vrais « web-reportages », en mettant à profit tout l’intérêt du multimédia mis en ligne sur le web.

Vous y trouverez également les archives des anciens numéros et d’autres rubriques qui viendront s’ajouter peu à peu.

Bonne lecture !

Les aspects du développement au Vietnam (devoir de seconde)

Introduction

Ce devoir a plusieurs objectifs :

  • confronter les connaissances et méthodes vues en cours à des documents inconnus de natures variables : texte, audio, vidéo
  • développer l’usage du numérique
  • se sensibiliser à la notion de format libre comme le format audio ogg
  • favoriser le travail collaboratif et l’échange d’information

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Lifting de rentrée !

Pour cette rentrée 2010 Kanaga s’offre un lifting. Exit la plate-forme wordpress.com, qui a rendu un excellent service, et place à un serveur privé et à WordPress 3 !

Au programme de cette migration :

  • nouveau thème graphique basé sur deCoder 0.9.1 de webdemar, avec des adaptations pour plus de fonctionnalités et d’ergonomie pour le public scolaire
  • pages fixes pour les thèmes importants mobilisés tout au long de l’année
  • intégration généralisée des médias embarqués : youtube, prezi, ina, slideshare,…
  • flux twitter dédié pour les brèves et le travail collaboratif
  • outils à venir pour la diffusion multimédia et le podcasting
  • barre de partage pour signaler les billets par mail ou sur les plate-formes sociales

Merci de mettre à jour liens et flux rss.

BONNE RENTRÉE À TOUS !

Attention : le blog sera optimisé pour le navigateur FIREFOX. Avec Internet Explorer certaines fonctionnalités ne seront pas opérationnelles !

Toulouse et son aire urbaine – exercice TICE

Consignes

L’exercice est à rendre sous forme de fichier PDF à envoyer par mail.

Cliquez [ICI] pour télécharger le document qui est au format OpenOffice.org.

Vous devez répondre aux questions et collez des copies d’écran. Le fichier n’est volontairement pas mis en page  : c’est à vous de réaliser une présentation propre et lisible.

Ci dessous des liens vous mènent vers des sites à visiter.

Sous OpenOffice.org l’exportation en pdf se réalise en cliquant sur le bouton portant le logo de ce format ou par Fichier -> Exporter au format PDF. Le fichier qui vous envoyez doit être identifié par nom.prénom.pdf.

1. L’héritage de l’urbanisme des années 1960

Consultez ces deux vidéo pour répondre à la première question :

Vidéo 1

retrouver ce média sur www.ina.fr

Vidéo 2

retrouver ce média sur www.ina.fr

Pour la première copie d’écran vous utiliserez le site Géoportail.

2. Aujourd’hui, l’aire urbaine

Accédez ICI au document de l’INSEE sur l’aire urbaine de Toulouse.

Rendez-vous ensuite sur le site Géoclip pour composer une carte.

Voici un exemple de ce qu’on peut faire avec Géoclip :

Correction du Brevet Blanc

Voici quelques éléments de correction du brevet Blanc. Il ne s’agit pas de textes exhaustifs mais des éléments attendus dans les différentes réponses.

Sujet I

1. Quel est le rôle économique de l’État ?

L’idée à dégager est que l’État prend l’économie en main : c’est le dirigisme. Cela concerne les orientations données aux industries comme le financement. Pour cela on emprunte auprès des alliés ou des populations, on fait aussi « tourner la planche à billet ».

2. Pourquoi peut-on dire que l’arrière aussi est mobilisé ?

Les hommes étant massivement au front on manque de travailleurs. On fait appel à de la main d’œuvre des colonies ou, comme ici, aux femmes. Celles qui travaillent dans les usines d’armement sont surnommées les « munitionettes ». C’est une participation à l’économie et à l’effort de guerre -> tout le monde fait la guerre !

3. Quel est le rôle de la propagande durant la guerre ?

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