HDA 4 – La publicité au XXe siècle

L’exercice d’aujourd’hui va nous permettre d’aborder un élément central des média du XXe siècle : la publicité. Nous verrons que le message qu’elle véhicule prend des formes variables selon les époques et qu’elle nous renseigne ainsi sur l’évolution de la société. Au delà, il faudra aussi voir comment elle peut porter des massages plus politiques.

L’exercice sera aussi l’occasion de faire quelques progrès en maîtrise des TIC. En premier lieu, le  fichier n’est pas à imprimer mais à remplir directement sur l’ordinateur car c’est un formulaire ; il faut ensuite me l’envoyer par mail sous le format [classe]_[nom]_[prénom].pdf. Ces compétences sont importantes pour le B2i !

Mise à jour : sous windows l’enregistrement d’un formulaire modifié semble poser de gros problèmes (alors qu’il n’y a pas de souci sous Ubuntu qui est un système GNU/Linux). Aussi, en attendant de trouver une solution, on procédera de la manière habituelle : impression de la fiche et remplissage manuscrit.

Pour la première partie il faut commencer par regarder trois vidéos issues du site de l’INA :

VIDEO 1

VIDEO 2

VIDEO 3

Les affiches pour la 2e partie (à cliquer pour voir en grand)

Texte de l’affiche n°2 : « Lait Nestlé suisse. Le plus nutritif. Les enfants venez venez, je vous ai apporté beaucoup de cadeaux mais le meilleur est le lait Nestlé suisse. Parce qu’aucun produit n’a plus de substance nutritive que ce lait. En Grande-Bretagne tout le monde le boit car il fortifie le corps et a un effet bénéfique » (merci à Shuma pour la traduction)

Les sites à consulter

Le web, c’est d’abord de nouveaux investissements. On profite aussi de cette nouvelle technique pour développer des outils plus performants, mais qui sont objets de nombreux débats et de l‘attention des pouvoirs publics.

3e – Résumés

Voici, pour les 3e A et B, la correction des résumés:
L 2 – II
Le Nord (triade, Russie, Océanie) ne concentre qu’une minorité de la population mais dispose de la majorité des richesses. Malgré cela, les inégalités sociales et spatiales restent fortes. Au sud certains États restent pauvres (PMA : Pays les Moins Avancés) alors que d’autres se développent et s’industrialisent.

L3 – I
Aujourd’hui, plus de 50% de la population mondiale (6,8 MM) vit dans des villes. Les pays riches restent les plus urbanisés, mais la croissance ralentit. Dans les pays pauvres, la forte natalité et l’exode rural entraînent une croissance urbaine très rapide. Les plus grandes agglomérations sont souvent situées dans le Sud. On peut donc parler de civilisation urbaine à l’échelle de la planète.