Petite expérience ce matin en seconde numérique, dans le cadre du cours sur le développement durable. Plutôt qu’une prise de note traditionnelle, le visionnage d’une interview de Sylvie Brunel s’est accompagnée d’un live tweet où chaque élève devait relever de l’information, réagir, poser des questions,… L’exercice a déjà été réalisé, mais cette fois nous l’avons accompagné d’une interaction de l’enseignant avec l’outil crayon du logiciel Open-Sankore. Les annotations, directement portées sur le tableau, permettent de guider les élèves, et d’encourager les tweets en soulignant ce qu’ils proposent d’intéressant.
Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne depuis 1875 [Term ES/L – H2.1]
Histoire Terminales ES/L
Thème 2 – Idéologies, opinions et croyances en Europe de la fin du XIXe siècle à nos jours
Leçon 1 – Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne depuis 1875
Cette capsule vidéo n’est pas un cours complet. Elle est destinée à servir d’introduction ou d’outil de révision, en complément de la leçon donnée. La leçon de 2013 a fait l’objet d’un affichage sur TBI avec le logiciel Open-Sankore : vous pouvez le télécharger au format PDF.