Fraternité et engagement

Liaison CM2-6e – 2018-2019

Atelier 8 – Fraternité et engagement

  • Numérique : s’engager en respectant l’autre et en protégeant sa vie privée ; rôle de la CNIL

Objectifs

Réaliser une émission de radio pour permettre de mieux comprendre comment on vit ensemble et l’importance de respecter les autres.

L’émission de radio comprendra :

  • une première partie dans laquelle des élèves présenteront la notion de fraternité
  • une deuxième partie où des élèves intervieweront des élèves de lycée qui sont engagés dans de l’action humanitaire
  • une troisième partie pour comprendre que le respect de l’autre passe aussi par la protection de la vie privée sur internet

ll faut travailler ensemble mais ensuite se répartir les rôles dans la fiche qui vous sera distribuée (un élève peut avoir plusieurs rôles) :

  • un animateur
  • 2 élèves qui présentent l’idée de fraternité
  • 2 élèves qui intervieweront les lycéennes
  • 2 élèves qui expliquent comment la vie privée est protégée

Préparation

Cette émission sera bien préparée. Il ne faut pas oublier qu’à la radio tous les textes sont écrits à l’avance !

1. Qu’est-ce que la fraternité ?

Dans cette partie, l’animateur interroge deux experts. Les questions qui suivent sont là pour vous aider à définir les informations importantes à placer dans le dialogue.

1.Que montre le document ci-contre ?

2. Pourquoi peut-on dire que la fraternité fait partie des symboles de la République ?

3. Comment peut-on définir la fraternité ?

2. Pourquoi et comment s’engager ?

Dans cette partie, deux élèves interviewent deux lycéennes engagées dans l’action humanitaire. Préparez vos questions :qui porteront sur leurs motivations, ce qu’elles font, comment, etc.

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