Aménager et développer le territoire français

Leçon 2 – La France en villes

Consignes

• le travail se fait en groupe de 3 à 4 élèves
• ouvrez un google doc par groupe dans le dossier Drive d’HG
• dans le cours de vos recherche, tweetez des informations, des questions,… Le hashtag est #lfid1esl

 

Introduction

Apprendre à écouter une émission radio.
Écouter ce numéro de l’émission de France culture, Planète Teere, du 28 mars 2012 et intitulée « La métropolisation de la France : entre fragmentation et hypermobilité ».
Classez et hiérarchisez l’information.

I. Les dynamiques urbaines

1. Les aires urbaines

Définition : Une aire urbaine est un ensemble de communes d’un seul tenant et sans enclave, constitué par un pôle urbain et par des communes rurales ou unités urbaines, dont au moins 40 % de la population résidante ayant un emploi travaille dans le pôle ou dans des communes attirées par celui-ci. (Source : INSEE)

Le maillage du territoire français

En France métropolitaine, 41 aires urbaines structurent le territoire. Elles sont réparties en 12 aires dites « métropolitaines » et 29 qualifiées de « grandes aires ». Les aires métropolitaines sont localisées sur les contours du territoire, les grandes aires dans le bassin parisien ou à proximité des aires métropolitaines. Ces 41 aires reflètent les zones d’influence nationale et régionale du territoire. En effet, elles regroupent les emplois à fort potentiel de développement économique et à contenu décisionnel élevé. Ces villes entretiennent entre elles des relations mesurées par les déplacements domicile-travail des actifs. Outre la position centrale et particulière de Paris, ces aires urbaines sont liées entre elles sous des formes variables : relations bipolaires ou multipolaires. Les actifs qui se déplacent entre ces aires pour rejoindre leur lieu de travail sont principalement des cadres occupant des emplois des fonctions logistiques ou liées au commerce inter-entreprises. Ils ont plus fréquemment que les autres changé d’aire de résidence au cours des cinq dernières années.

Chantal Brutel, division Statistiques régionales, locales et urbaines,

Insee Première, n°1333, janvier 2011

1 – Les aires urbaines métropolitaines et les grandes aires	2 – Les aires urbaines – 1999	3 – Les aires urbaines – 2010 [PDF]

Question 1 – Quels éléments définissent une aire urbaine ?

Question 2 – Pourquoi peut-on dire qu’elles sont interdépendantes ?

Question 3 – Utilisez le fond de carte des villes pour opérer des regroupements en les qualifiant : système polaire / bipolaire, conurbation, …

2. La métropolisation – l’exemple de Bordeaux

1 – La croissance de l’agglomération	2 – Identifier des fonctions [Fichier kmz]	3 – Peuplement et emploi

Question 1 – Quelle croissance connaît l’agglomération bordelaise ? (doc 1)

Question 2 – Traduisez cette évolution dans un petit schéma.

Question 3 – Pour chaque repère du doc 2, définissez : le nom du lieu, sa fonction, son époque.

Question 4 – Utilisez la fonction « Remonter le temps » de Géoportail pour faire apparaître la carte de 1866. Que peut-on en conclure ?

Question 5 – Quelle information supplémentaire peut-on ajouter à partir du document 3 ?

Question 6 – Que peut-on dire de cette partie de la ville ? Faites apparaître cette information sur le schéma.

Question 7 – Utilisez la fonction « Remonter le temps » de Géoportail pour décrire la Bastide en 1924, grâce aux photographies aériennes.

Question 8 – Selon le site de la Communauté Urbaine, que devient cet espace aujourd’hui ?

Question 9 – Placez cette information sur le schéma.

 

II. Aménager les villes

1. Les fractures sociales et spatiales – l’exemple de Toulouse

Le Mirail, présentation du concept en 1966

Quel bilan ?
Un reportage de 1982

En 1994, avec l’architecte Georges Candilis

Question 1 – Quelles étaient les ambitions du Mirail ?

Question 2 – Par quels principes d’architecture et d’urbanisme devait-il réussir ?

Question 3 – Quelles sont les causes de l’échec ?

 

Note : ces trois questions sont à traiter en collaboratif sur un padlet ou framemo (équivalent à un scrumblr).

 

Mesurer les fractures de la villes.

1 – Prix de l’immobilier [Source]	2 – Accès aux équipements [Source]	3 – Revenu médian [Source]

Question 4 – Identifier l’information de chaque document et le média qui la fournit.

Question 5 – Les différents indicateurs concordent-ils ? Pourquoi ?

2. Quelles politiques urbaines ?

Présentez ce ministère. Par groupe de deux, choisissez un exemple d’action ou de réflexion : présenter le contexte et les objectifs.