Catégorie : saigoncasa

Transport et communication à l’époque coloniale

Ces capsules audio et vidéo viennent conclurent le projet SaigonCasa. Elles ont été produites par les élèves afin de donner une dimension temporelle au travail cartographique réalisé.

Othmane et Sérine nous montrent les évolutions du port de Casablanca, en lien avec les événements politiques

Céline, Tina et Caroline évoquent l’évolution du Port de Sai Gon


Tu My, Toan et Joël nous racontent les voyages

Voyages qui, nous disent Céline et Mathilde, ne sont pas sans aléas

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Le Havre QGIS

Ce devoir est une tâche complexe qui clôture le projet SaigonCasa. Vous devrez répondre à une problématique en mettant en œuvre les capacités et compétences utilisées et travaillées durant ce projet.

Les compétences attendues, et qui seront évaluées, sont les suivantes :

    • utiliser des SIG pour identifier les éléments d’un espace
    • réaliser un schéma ou un croquis légendé

argumenter en géographie en mobilisant des connaissances

En complément, l’usage de Twitter sera valorisé pour : donner des idées, échanger des arguments, poser des questions ou y répondre. On utilisera le hastag de classe habituel

Problématique : la municipalité du Havre ouvre un concours public pour créer un écoquartier relié à l’espace national et à la mondialisation. Pour participer à ce concours, votre agence d’urbanisme vous charge de proposer un projet avec sa localisation précise dans la ville.

Pour construire le projet, vous réaliserez les étapes ci-dessous.

I. Construire une représentation avec QGIS

Cette partie du devoir est réalisée en binôme.

1. L’inscription dans le temps

Placez les limites de la ville aujourd’hui et aux XVIIe et XIXe siècle à partir des plans suivants :


Attention : le premier plan est un peu délicat à placer. Il prendre la citadelle comme repère, car son tracé au sol reste visible, et ne pas s’inquiéter si le tracé du littoral ne correspond pas.

2. Repérer des lieux intéressants

Vous placerez également :

  • Les infrastructure portuaires
  • La gare ferroviaire
  • Des espaces de loisir : port de plaisance, plage
  • L’aéroport
  • Les zones d’habitat verticalisé

3. Le lien ferroviaire avec la France

Utilisez les données OpenData de la SNCF  pour télécharger le fichier des gares en France (choisissez le format le plus adapté). Incluez le dans QGIS

4. L’activité maritime

Sur le site de suivi des bateaux, et en étant connecté à votre compte, choisissez un navire dans le port ou à proximité. Allez dans son historique pour relever les dernières positions et placez les dans ce fichier CSV ; intégrez le relevé dans QGIS

II. Construire une représentation cartographique

Cette partie du devoir est individuelle.

À partir du travail réalisé avec QGIS, construisez sur feuille une représentation graphique de cet espace sous forme de schéma ou sous forme de croquis. La légende devra être organisé et donnera du sens aux dynamiques spatiales.

III. Répondre à la problématique

Sur votre production, indiquez l’endroit proposé pour placer l’écoquartier. Justifiez votre choix avec un paragraphe argumenté.