Ajouter des marqueurs temporels dans le suivi de bateaux avec QGIS

Lors d’une formation d’initiation aux SIG, la question a été posée de savoir si on pouvait ajouter une dimension temporelle au suivi de bateau provenant du fichier CSV complété avec les données du site marinetraffic.com. Cela est possible avec l’ajout d’une étiquette, qui permettra d’associer une date à chaque relevé. Il faut pour cela avoir bien complété une colonne Date dans le fichier CSV :

Ensuite, double cliquez sur la couche du bateau concerné pour accéder à la fenêtre « Propriétés de la couche » et allez dans l’onglet ‘Étiquettes ». En haut, dans le menu déroulant, sélectionnez le menu « Montrer les étiquettes pour cette couche ». Puis, juste en dessous, sélectionnez la colonne contenant les informations.

Par défaut, les étiquettes apparaissent en noir. Pour améliorer la visibilité, on peut utiliser les menus situés en dessous : Texte, Formatage, Tampon, etc. On peut ainsi changer la taille, la couleur, ou encore ajouter un fond avec un effet de transparence.

 

Enjeux et conflits dans le monde après 1989 [3e H.2.4]

Avertissement : Ce billet correspond à la partie traitée en français pour la Section Internationale. Il ne s’agit pas d’un cours complet mais de compléments.

Pour le Brevet

Je sais faire

  • me repérer dans le temps et construire de repères historiques
  • raisonner et justifier une démarche et les choix effectués
  • me repérer dans l’espace

Je sais me repérer dans le temps

  • Intervention américaine en Somalie : 1992-1993
  • Guerre en Yougoslavie : 1991-1995
  • accords de Dayton : 1995
  • génocide au Rwanda : 1994
  • attentats aux États-Unis : 11 septembre 2001
  • Deuxièm guerre du Golfe : 2003
  • Début de la guerre en Syrie : 2011

Je connais le vocabulaire de la leçon

  • nouvel ordre mondial
  • multilatéralisme
  • unilatéralisme
  • pivot asiatique
  • monde multipolaire

Je sais expliquer en maîtrisant le vocabulaire

  • le passage d’un « nouvel ordre mondial » à un monde multipolaire

I. Un « nouvel ordre mondial » ?

 

 

  1. Situez l’Irak sur une carte
  2. Qui combat durant cette guerre ? Pourquoi peut-on parler d’une coalition internationale ?
  3. Quelle est l’issue de la guerre ?

 

4. Dans les années 1990, comment évolue le rôle des États-Unis avec l’intervention en Somalie et en Yougoslavie ?

6. Pourquoi les événements de 2001 sont-ils un tournant (réponse développée attendue) ?

II. Un monde multipolaire

7. Quel nouveau foyer de tension nous montre cette carte interactive ?

 

8. Que sont les BRICS et en quoi permettent-il de parler d’un monde multipolaire ?

9. Quels nouveaux enjeux actuels nous montrent ces documents ?

Synthèse : complétez cette carte du monde multipolaire.