H1 – Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés depuis la moitié du XIXe s.

Leçon 2 – La mutation des sociétés

 

1 Une société industrielle (1850 – années 1970)

 

Organisation : travail par groupe avec mise en commun.

Chaque groupe produit :

• un résumé écrit de ses recherches dans le cours commun, qui répond à la problématique posée ;
• des tweets avec le hashtag qui sera choisi en cours
• un support sur lequel il s’appuiera pour présenter oralement, pendant 15 minutes, le bilan du travail (carte mentale, prezi, storify, schéma logique, padlet …).

Les ouvriers

En 1952

En 2011

Quelles sont les deux images renvoyées par ces documents ? Que s’est-il passé et pourquoi ?

Que nous montre le document 4 p 37.

Classes moyennes et urbanisation

Comme le document 5 p 37 témoigne-t-il d’un nouveau cadre de vie et de nouveaux emplois. Comment le document suivant, daté de 1980, témoigne-t-il de persistances comme de mutations ?

L’évolution des campagnes

Qu’annonce cette vidéo de 1952 sur les mutations en cours dans l’agriculture ?

Mais quel est le constat 40 ans plus tard ?

 

Place des femmes

Quelle est encore la place des femmes en 1949 ?

Quelle est la situation dans les années 1970 ?

Une nouvelle société à partir des années 1960 ?

D’après le doc 1 p 38, comment la société française se recompose-t-elle dans la deuxième moitié du XXe siècle ? Quelles idées peuvent être mises en avant en analysant le document 2 page 39 ? Allez plus loin avec la vidéo ci-dessous.

2. L’immigration et la société française

Introduction : quelles sont les questions posées par ce portrait des années 1980 ?

Rendez vous sur le « film » historique proposé par la Cité de l’Immigration.

Classez les informations dans un tableau à deux colonnes :

• périodes retenues par le film : avant 1914, etc
• thèmes abordés : origine de immigrés, quelle intégration ?, les problèmes rencontrés, l’évolution de la loi

Exercice complémentaire : choisissez un portrait présenté par le site de la cité de l’immigration. Expliquez en quoi il est intéressant et comment il s’inscrit dans l’histoire de l’immigration enFrance (300 mots +/- 10%).