Objectifs de la leçon
Je sais me repérer dans l’espace
- Situer les villes étudiées
Je sais expliquer
- ce qu’est une métropole
- que les métropoles concentrent de plus en plus les activités et les hommes
- qu’il faut vivre ensemble par les modes de vie et les transports
Je suis capable de
- maîtriser le vocabulaire
- réaliser des schémas simples
Ce billet concerne la deuxième partie du cours, consacrée à Ho Chi Minh Ville.
Étude de cas : Hô Chi Minh Ville
Une ville en croissance
Questions
- Que se passe-t-il de 1950 à aujourd’hui ? (doc 1 et 2)
- Comment le document 3 permet-il de comprendre ce qui ce passe ?
- Quelles sont les prévisions pour l’avenir ?
Quels habitants ?
Questions
- Présenter les documents ?
- Qu’est-ce que l’exode rural ?
- Quelle est sa cause ?
- Quelles informations le 2e document nous apporte-t-il ?
Fonctions et espaces de la ville
Compléter ce schéma avec le diaporama ci-dessous.
Les défis d’une métropole en croissance
Analysez les données de ce document pour expliquer :
- les principaux problèmes de la ville
- les solutions proposées
Les métropoles dans le monde
Que eut-on dire des métropoles avec les images des pages 235 à 240 ? Les paysages nous donnent-ils des informations sur la manière dont les gens vivent ?
D’après les documents ci dessus :
- où se situent les zones les plus urbanisées du monde ?
- quelles sont les plus grandes métropoles du monde ?
- quelles est l’évolution depuis 1970 ?
- y a-t-il un lien entre urbanisation et niveau de développement ?