Catégorie : Primaire

Liaison CM2-6e 2018-2019

Ce travail est réalisé avec ma collègue Carine Cherville.

Objectif : faire travailler ensemble – et par groupe mixtes – des CM2 et des 6e

Thématiques : Numérique, EMC

Constat :

  • manque de continuité dans la liaison CM2-6e
  • manque d’autonomie de beaucoup d’élèves
  • difficultés dans l’expression orale en français

Compétences :

  • écrire sous différentes formes : reportage, dialogue, interviews, etc
  • s’exprimer à l’oral
  • référentiel CNIL

Support : Webradio

Organisation : 8 groupes

  1. Laïcité et tolérance
    • Numérique : droit à la vie privée, expression, donnée sensible
  2. L’égalité filles-garçons
    • Numérique : comment signaler des dérives sexistes
  3. Mon droit à l’éducation
    • Numérique : s’informer avec internet, faire face aux fake news
  4. Les droits des enfants dans le monde
  5. S’engager : être délégué
    • Numérique : distinguer vie privée et vie publique
  6. Fraternité et engagement
    • Numérique : s’engager en respectant l’autre et en protégeant sa vie privée ; rôle de la CNIL
  7. La DDHC à l’heure du numérique
    • Numérique : quelles liberté / sécurité sur le net ; qu’est-ce qu’être un citoyen numérique ?
  8. Le harcèlement
    • Numérique : cyber Harcèlement : l’éviter, le dénoncer

S’engager : être délégué

Liaison CM2-6e – 2018-2019

Atelier 5 – S’engager : être délégué

Objectif

Réaliser une émission de radio

L’émission de radio comprendra :

  • une première partie pour présenter le rôle de délégué
  • une deuxième partie avec des interviews réalisées au collège et au lycée
  • une troisième partie avec un compte-rendu de Conseil de classe en 6e

Il faut travailler ensemble mais ensuite se répartir les rôles dans la fiche qui vous sera distribuée (un élève peut avoir plusieurs rôles) :

  • un présentateur
  • 2 élèves pour expliquer le rôle du délégué
  • 2 élèves qui font les interview
  • 2 élèves de CM2 qui expliquent comment le conseil de 6eC s’est déroulé

Préparation

Cette émission sera bien préparée. Il ne faut pas oublier qu’à la radio tous les textes sont écrits à l’avance !

1. Le rôle du délégué

Pour comprendre le rôle du délégué, regardez les ressources ci-dessous. Il faut prendre des notes puis rédiger un dialogue ou le présentateur de l’émission pose des questions pour comprendre à quoi sert un délégué.

Pensez à montrer que le délégué ne doit pas mélanger la vie privée et la vie publique.

Les ressources à consulter :

2. Les interviews

Travaillez ensemble pour réfléchir aux questions à poser à deux délégués.

Désignez un élève de CM2 et un élève de 6e pour réaliser ces interviews

3. Assister à un conseil

Préparez ensemble la mission des deux élèves de CM2 qui iront au conseil de 6e. Comment prendre des notes ? À quoi faudra-t-il faire attention ?

Au retour, regardez ensembles notes prises et sélectionnez ce qui est important et intéressant.

Réalisation

Sur un document commun rédigez les dialogues de votre émission.

Vous avez fini ? Alors, vite, tous au studio d’enregistrement !